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公告 資訊組 - 日新公告 | 2017-03-27 | 點閱數: 168
      主旨:檢送「資訊素養與認知教師專長增能工作坊 (14):網路資源停看聽~著作權的合理使用」實施計畫乙份,請查照。 說明: 一、依據國立交通大學106年3月23日交大人文教育字第1061003092號函辦理。 二、旨揭計畫利用線上同步與非同步討論,提升教師對著作權合理使用議題的認識,研習課程內容詳如附件。 三、研習資訊如下: (一)時間:即日起至106年5月12日止,為期4週。 (二)地點:K12數位學校(http://ds1.k12.edu.tw/),網路研習內容、教材、教學活動等皆在網站平台上進行。 (三)申請參與課程方式:即日起欲參與課程之教師請逕至「K12數位學校」點選本課程直接加入,或提供K12數位學校個人帳號予本案專任助理(國立交通大學教育研究所魏千惠小姐:chienh@nctu.edu.tw,電話:03-5712121#58067)以便加入課程。 (四)課程相關資訊皆可於教育部「中小學網路素養與認知網站」(https://eteacher.edu.tw/)公告事項處查詢。

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芒刺在背
像是有許多細小的芒刺沾在背上,令人坐立難安。比喻因畏忌而極度不安。與「如坐針氈」義近。
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