彰化縣107年度辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫

生活課程輔導團初任教師研習【非專長教師增能研習】計畫

一、依據

   （一）教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質要點。

   （二）彰化縣107年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫。

   （三）彰化縣106年度推展十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質教學輔導團生活課程輔導小組團務工作計畫。

二、現況分析與需求評估

    (一)生活課程授課對象為國小一、二年級，為因應課稅後導師的授課時數減

為十六節課，考量部分導師無法親自授課，又因，生活課程在師培機構沒有專有的課程和師資下，因此一般科任教師對生活課程不了解，

無法掌握生活課程課綱的精神。

    (二)為呼應教師對生活課程的增能需求，也期盼經由精進教師的專業知能，

確保教學品質，讓學生能真正達成生活課程的目標，本研習以分析12年國教課綱的解讀及宣導規劃以素養導向教學及評量優良示例為目標特規劃辦理初任教師增能研習。

三、目的

    (一)提昇生活課程教師教學能力，落實課程綱要之精神與理念。

 (二)促進教師對生活課程多元評量的瞭解，與提昇教師對生活課程多元評

     量的知能。

 (三)提昇學校生活課程教學品質，促進正常化教學。

四、辦理單位

   （一）指導單位：教育部國民及學前教育署。

   （二）主辦單位：彰化縣政府。

   （三）承辦單位：彰化縣溪湖國民小學、彰化縣生活課程輔導團。

五、辦理日期及地點

    (一)日期：107年7月2日（一）、7月3日（二）   

    (二)地點：溪湖國小(彰化縣溪湖鎮溪湖國小禮堂) 電話：04-8853126

    (三)全程參與者核予12小時研習時數，並由縣政府教育處核發生活課程初

        任教師研習證書。

六、參加對象與人數

  (一)對象：初次擔任生活課程教師（含代理教師與鐘點教師）、且未參加過

      生活課程研習者為優先，其他次之。

    (二)人數：預計100人

七、課程內容:

• 與成效評估方式
• 一)結合教學活動之具體實作，豐富生活課程教師有效教學的應用。
  • 二)增能初任教師專業的能力，並促成有效教學，專業技巧之融入生活課程教學模式與教學活動，並精進團員與教師教學。
  • 三)以附件一回饋單及附件二彰化縣生活課程輔導團研習心得應用於教學之做為成效評估工具。

九、本研習共計12小時研習時數，參加人員得以公（差）假登記。

十、為響應環保政策，請參加學員自備環保杯。停車提醒：請由學校西校門

    進入校園停車，本案連絡人湖北國小朱明禧老師0912-111100。

十一、獎勵：承辦人員於圓滿完成任務後依規定予以敘獎。

十二、本實施計畫陳報縣府核准後實施，修正時亦同。